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摘要:
目的 探讨预防医学课程中西医结合教学法的教学效果.方法 在预防医学课程授课内容中融入中医学相关知识,在课程结束后,自制调查问卷评价教学效果.结果 97.98%的学生认同这种教学方法;96.64%的学生从中体会到课程学习的乐趣,提高了对内容的敏感性以及发现、分析、解决问题的能力,使课程更易于理解;100.00%的学生表示这种教学方法充分体现了中医特色;关于课程内容的满意度和总的学习效果的赞同率分别为99.32%和97.31%.结论 引入中西医结合教学法能够提高中医学专业学生对预防医学课程的热情和积极性,培养学生进行科学研究和解决问题的能力,提高教学效果,也有助于促进教师自身的科研与教学能力,教学改革取得了较好的效果.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中西医结合教学法在中医学专业预防医学课程中的应用
来源期刊 甘肃中医学院学报 学科 教育
关键词 中西医结合教学法 预防医学 中医学专业
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 107-108
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.16841/j.issn1003-8450.2017.01.31
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈丽 44 137 7.0 10.0
2 吴建军 92 493 12.0 19.0
3 张艳 35 131 6.0 10.0
4 刘晓霞 20 38 4.0 5.0
5 赵翊 22 38 3.0 5.0
6 胡继宏 44 108 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中西医结合教学法
预防医学
中医学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
甘肃中医药大学学报
双月刊
1003-8450
62-1214R
大16开
兰州市定西东路35号
54-70
1984
chi
出版文献量(篇)
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20660
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