原文服务方: 杭州电子科技大学学报(社会科学版)       
摘要:
文章提出保密管理专业学生的基本能力要求及能力两层分解体系符合跨学科培养的要求.文章通过介绍世界主要国家跨学科培养学生能力的经验及美国卡内基梅隆大学的跨学科体系,提出保密管理学生跨学科能力培养策略.
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文献信息
篇名 保密管理专业学生跨学科能力培养策略研究
来源期刊 杭州电子科技大学学报(社会科学版) 学科
关键词 保密管理专业 跨学科 学生培养
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 75-78
页数 4页 分类号 G640
字数 语种 中文
DOI 10.13954/j.cnki.hduss.2017.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于俭 47 261 10.0 14.0
3 张蕊 14 24 3.0 4.0
7 吴铤 6 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
保密管理专业
跨学科
学生培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州电子科技大学学报(社会科学版)
双月刊
1001-9146
33-1339/TN
大16开
2005-01-01
chi
出版文献量(篇)
441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
388
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