高职院校通识教育的实施路径探究

• 作者: 石勤玲
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 通识教育 实施路径
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 发展战略与对策
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4561字
• 语种: 中文

摘要

通识教育以综合素质和全面发展为要旨,是高职教育培养高素质技能型职业人才的应有之义.因而,高职院校有必要树立通识教育的人才培养理念,开发、建设通识课程,探索可行的通识教育实施路径:打造立体综合的通识课程体系,培育内化于心的通识实践体验平台,营造校企交融的通识教育氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石勤玲		5	0	0.0	0.0