高中语文课堂中多媒体辅助教学的利弊分析

• 作者: 白彩霞
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 高中语文 利弊分析 语文课堂 教材内容 语文教师 体裁 学生
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

由于高中语文教材内容涉猎面广、体裁多样，多媒体辅助教学因其直观生动等特点尤其受语文教师的青睐，利用多媒体来辅助教学已越来越普及。此外，多媒体辅助教学可以使学生不受时空的限制，拓展视野，更为直观地理解文本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白彩霞		2	2	1.0	1.0