高校辅导员积极心理品质与工作满意度的相关性研究

• 作者: 张易
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 积极心理品质 工作满意度 相关性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G443

摘要

目的：调查高校辅导员心理品质现状与工作满意度状况，了解两者之间的关系，为辅导员职业化、专业化提供依据。方法：通过对70名辅导员进行工作满意度调查问卷，同时对30名辅导员采用《中国教师积极心理品质量表》进行测试。结果：高校辅导员积极心理品质质量表总均分为（2．83±0．47）分，得分最高是节制维度（3．75±O．58）分，得分最低是超越维度（2．11±0．42）分；工作满意度与积极心理品质呈正相关。结论：积极心理品质与高校辅导员工作满意状况不容乐观，提升辅导员积极心理品质，有助于增强辅导员职业认同感，提高辅导员工作满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张易	陕西科技大学学生心理健康教育与咨询中心	10	2	1.0	1.0