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摘要:
“985”工程和“211”工程虽带动不少顶尖大学和学科的发展,使高等教育整体水平得到大幅度提高,但同时也让其面临不少困难:身份固化问题、竞争缺失、教育经费分配不公等问题.建设“双一流”大学,应该引入竞争机制,加强市场对高等教育资源的优化配置;破除高校的身份壁垒,消除高校的身份固化;把绩效当做杠杆,以效率作为目的,促进高等教育经费分配公平和效率的统一,实现中国高等教育质与量的世界一流.
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文献信息
篇名 公平与效率:“双一流”建设背景下高等教育改革探析
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 “双一流” 高等教育公平 “985”工程 “211”工程
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 70-74
页数 5页 分类号 G64
字数 5576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝存 北京师范大学国际与比较教育研究院 156 2039 28.0 43.0
2 段世飞 北京师范大学国际与比较教育研究院 19 37 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
“双一流”
高等教育公平
“985”工程
“211”工程
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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