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摘要:
有一次,家里的地毯用旧了,我卷起来捆好准备丢掉,换新的,没想到站在身后的小儿子乐朋,竟大哭起来,叫道:“地毯太可了,它又不是垃圾,怎么可以丢掉?”我被这出奇的同情心怔住,原来七岁的孩子将生活中的物品看成相互依存的朋友;孩子广泛的同情心十分敏锐,其中就含着虚灵的“天机”。经过后天智能活动的梳理,成人才逐渐失去朴实真确的世界。
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文献信息
篇名 天机与人为
来源期刊 复印报刊资料:当代文萃 学科 教育
关键词 智能活动 同情心 地毯 相互依存 天机
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G62
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智能活动
同情心
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相互依存
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复印报刊资料:当代文萃
月刊
1008-326X
11-4347/I
北京帀海淀区中关村大街甲5 9号文化 大
82-930
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