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浅谈幼儿园阅读区的创设
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浅谈关于幼儿园大班阅读区的创设与指导
幼儿园
大班
阅读区
创设
指导
谈幼儿园阅读环境创设的几点做法
幼儿园
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创设
浅谈农村幼儿园的环境创设
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环境创设
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浅谈幼儿园“对话式”阅读教学
幼儿园
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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