浅谈关于幼儿园大班阅读区的创设与指导

• 作者: 钱亚菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 幼儿园 大班 阅读区 创设 指导
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 区角创设
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿阅读区广受幼儿青睐,但会发现,幼儿进入阅读区后,总是"三分钟热情",之后兴趣骤减,不能集中注意力看书.大部分幼儿能翻阅图书,但不能细致观察,更不能深入理解图书内容,那如何调整幼儿园大班阅读区环境创设,引导幼儿阅读,并不断提升幼儿的阅读质量和阅读效率是当前的主要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱亚菊	江苏省常州市天宁区青龙中心幼儿园	1	0	0.0	0.0