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摘要:
走进优秀传统文化主题班会活动设计。通过主题班会引导学生多角度地了解优秀传统文化,掌握不同的习俗,增强民族自傲感;走上社会,结合自身的体验进一步加深对传统文化的了解,培养团队合作的精神,促进学生的健康成长。
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文献信息
篇名 走进优秀传统文化主题班会
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 主题班会 活动设计 优秀传统文化 团队合作
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-193
页数 3页 分类号 G6
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨足清 江苏省南京市北京东路小学阳光分校 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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主题班会
活动设计
优秀传统文化
团队合作
研究起点
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引文网络交叉学科
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