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摘要:
在高中物理的课程教学中,引导和培养学生自觉主动提高实验探究素养是教师的首要任务,教师们要结合课程的要求,有针对性、有目标的创新教学的方式方法,通过设计不同的物理实验来提升学生们的探究素养和综合素质.
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文献信息
篇名 培养高中生物理实验探究素养"三策略"
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 物理 实验 探究 素养 策略
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 物理
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号
字数 4385字 语种 中文
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期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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