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摘要:
创意思维有三个显著特征:能突破成见陈习、极大胆的想象力、创造新形式.在写作教学中,我们发现,虚构写作特有的模仿、重新安排事件秩序及想象力的综合运用等特点,对创意思维是极好的训练.通过虚构写作练习,在激发想象力的同时,使学生们完成了对分散材料进行创新性组织,使之获得新形式的思维过程,对创意思维是非常有效的训练方法.
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文献信息
篇名 虚构写作在训练创意思维中的重要作用
来源期刊 广播电视大学学报(哲学社会科学版) 学科 文学
关键词 虚构写作 创意思维 诗歌 小说 想象力
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 写作学研究
研究方向 页码范围 91-93
页数 3页 分类号 H15
字数 3294字 语种 中文
DOI 10.16161/j.issn.1008-0597.2017.01.018
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研究主题发展历程
节点文献
虚构写作
创意思维
诗歌
小说
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广播电视大学学报(哲学社会科学版)
季刊
1008-0597
15-1191/G4
大16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
16-148
1998
chi
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2437
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3
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