精彩教学,从微课开始

• 作者: 张一春
• 来源期刊: 高校医学教学研究（电子版）
• 关键词: 微课 概念与内涵 设计与开发
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 微课专栏
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 2116字
• 语种: 中文

摘要

正确理解和认识微课的内涵,提高教师设计开发微课的能力,加大微课教学的应用,是提高教学质量,实现精彩教学的有力保障,也是培养学生的自主学习能力与创新精神的重要手段,更是当下时代发展的创新要求,具有重要的理论与实践意义.本文从微课的理解和特点入手,阐释微课的内涵,剖析微课设计的思路,为教师开展微课建设和微课应用提供建议与对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张一春		101	1803	18.0	41.0