基于一日活动的幼儿自主能力培养策略探究

• 作者: 曹妍
• 来源期刊: 今日教育：幼教金刊
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园教育 培养策略 自主能力 幼儿教师 教育过程 教育活动
• 年，卷（期）: jrjyyjjk_2017,（1）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：在幼儿园教育活动中，幼儿教师的“主导”是教师有目的、有计划地引导幼儿参与活动并促进幼儿发展的教育过程；而发展又是幼儿积极、主动地参与教育过程，并通过各种积极主动的自主行为进行活动的结果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹妍		2	0	0.0	0.0