诗词教学的困境与突围

• 作者: 郭跃辉
• 来源期刊: 教学月刊·中学版（语文教学）
• 关键词: 诗词教学 教师素养 诗词鉴赏 教学内容 文化传统
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 思考争鸣
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 字数: 5099字
• 语种: 中文

摘要

当前的诗词教学存在着教师专业素养缺失、诗词鉴赏的程式化、教学内容与流程的固化、与文化传统的剥离等困境.要走出困境,我们亟须重塑教师的诗词阅读素养,重构诗词鉴赏的程式,突破诗词教学的内容与流程,注重诗词与文化传统的关系.