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摘要:
机械实验教学是人才培养的重要环节,它最大的优势在于实践性.面向工程是机械实验的基本原则,实验内容应遵循从实际中来再到实际中去.实验室和工程实际条件的差异性一直制约着实验工程性的充分发挥,对实验的教学效果产生不利影响.工程映射是一种全新的教学思路,它把实验的知识信息点与工程实际建立起双向映射联系,对当前实验工程性不突出的问题,提供了一种解决方案.
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文献信息
篇名 基于工程映射的机械实验教学研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 工程映射 实验工程性 机械实验教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 125-128,132
页数 5页 分类号 G482
字数 5698字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2017.06.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殿龙 大连理工大学机械实验教学中心 73 530 14.0 19.0
2 王德伦 大连理工大学机械实验教学中心 94 1054 17.0 28.0
3 崔岩 大连理工大学机械实验教学中心 59 332 10.0 16.0
4 包海涛 大连理工大学机械实验教学中心 29 115 5.0 10.0
5 高媛 大连理工大学机械实验教学中心 32 168 7.0 11.0
6 梁丰 大连理工大学机械实验教学中心 20 89 4.0 9.0
7 陈庆红 大连理工大学机械实验教学中心 15 49 3.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
工程映射
实验工程性
机械实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
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