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摘要:
《阿房宫赋》是高中语文教材中的传统经典篇目.一直以来,所有的语文教学参考书(教师教学用书)基本都采用(沿用)阶级分析的方法来解读文本、概括主旨,而忽略了课文从人性角度总结秦朝覆灭历史教训的深刻性.这其中还有一个原因,便是人们忽略了《阿房宫赋》中互文修辞格的使用,误读了文中的关键句,从而“矮化”了文章的主旨.
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文献信息
篇名 《阿房宫赋》:被忽略了的深刻——兼谈古诗文中互文手法的运用
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 《阿房宫赋》 人性 互文 主旨
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 备课心得
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 3309字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国祥 18 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《阿房宫赋》
人性
互文
主旨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
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出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
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1585
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