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摘要:
《计算机网络》是一门理论性和实践性较强的重要课程。本文在阐述建构主义教育思想内涵、KM教学法和计算机网络课程教学现状的基础上,结合实际教学过程,以网络层相关知识的教学为例,阐述建构主义教育理念和KM教学法在计算机网络课程中的综合应用方法。
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文献信息
篇名 基于建构主义的计算机网络课程教学法实践
来源期刊 成都中医药大学学报:教育科学版 学科 工学
关键词 计算机网络 建构主义 知识逻辑结构 思维导图
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘斌 安徽科技学院信息与网络工程学院 6 4 1.0 2.0
2 黄勇 安徽科技学院信息与网络工程学院 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机网络
建构主义
知识逻辑结构
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都中医药大学学报(教育科学版)
季刊
1008-8288
51-1576/G4
大16开
成都市温江区柳台大道1166号行政楼51
1999
chi
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2714
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5428
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