作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
构建初中语文高效课堂,需要教师转变阅读教学观念,以学生为主体开展阅读教学实践活动;要加强阅读教学与生活的联系,调动学生丰富的阅读体验和感悟;要能够创新阅读教育方式,采用多种手段开展阅读教学,调动学生阅读的积极性。
推荐文章
论中学语文阅读教学听课评教体系的建构
中学语文
阅读教学
听课评教
中学语文课自主阅读教学探索
语文教学
语文阅读
学习环境
自主意识
刍议中学语文阅读教学策略
中学语文
阅读教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学语文阅读教学高效课堂的构建
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文阅读教学 高效课堂 以学生为主体 中学 教学实践活动 初中语文 教学观念 教师转变
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜楠独伊 西华师范大学文学院 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文阅读教学
高效课堂
以学生为主体
中学
教学实践活动
初中语文
教学观念
教师转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导