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摘要:
为探讨人际取向结构式团体心理辅导对大一新生个体依恋和团体依恋的影响,目的取样选取95名大一新生分为实验组(49人)和对照组(46人).实验组被试接受连续10周,每周3学时的人际取向结构式团体心理辅导,对照组被试不接受任何人际取向结构式团体心理辅导处理.在团体心理辅导前后分别对两组被试施测人际问题量表(IIP-32)、亲密关系经历量表(ECR)和团体依恋问卷(GAS).结果表明:团体心理辅导后实验组被试在人际问题得分上显著降低,而对照组人际问题团体心理辅导前后不存在显著差异;实验组团体依恋焦虑和回避维度得分均显著降低,但个体依恋焦虑和回避维度并不存在显著变化;对照组在团体依恋焦虑、回避和个体依恋焦虑、回避维度上都不存在显著变化.可见人际取向结构式团体心理辅导能显著提高大一新生的团体依恋,但对个体依恋没有显著影响.
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文献信息
篇名 人际取向结构式团体心理辅导 对大一新生个体依恋和团体依恋的影响
来源期刊 杭州师范大学学报(自然科学版) 学科 哲学
关键词 人际取向 结构式团体心理辅导 大一新生 人际问题 团体依恋 个体依恋
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 心理学专栏
研究方向 页码范围 587-593
页数 7页 分类号 B849
字数 6263字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-232X.2017.06.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄丽 杭州师范大学心理健康教育与咨询中心 41 1177 14.0 34.0
5 孙小菲 杭州师范大学心理健康教育与咨询中心 6 13 2.0 3.0
6 周春秀 杭州师范大学教育学院 5 16 3.0 3.0
7 张晓霞 杭州师范大学教育学院 5 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
人际取向
结构式团体心理辅导
大一新生
人际问题
团体依恋
个体依恋
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
杭州师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1674-232X
33-1348/N
大16开
杭州市下沙高教园区学林街16号
1979
chi
出版文献量(篇)
2397
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7
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7649
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