三级医院不同最高学历临床护理管理者对岗位培训需求的调查分析

• 作者: 周阳 李映兰 梁银华 王炎 苏曼曼 许贵如 高红梅
• 来源期刊: 中国医学工程
• 学科: 医学
• 关键词: 不同学历 护理管理者 岗位培训 培训需求
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: R472
• 语种: 中文
• DOI: 10.19338/j.issn.1672-2019.2017.06.004

摘要

目的 调查三级医院不同最高学历临床护理管理者的岗位培训需求.方法 以2015年湖南省三级医院的护理管理者为研究对象,采用网络问卷的形式进行普查.结果 不同最高学历临床护理管理者对培训课程中的护理科研、培训教学、团队建设、个人职业发展、人际沟通、时间管理和护士长角色的需求有差异(P＜0.05);不同最高学历临床护理管理者对培训方式中的临床实地教学与跟班、网络培训法和案例研讨法的需求有差异(P＜0.05);不同最高学历临床护理管理者对大部分培训师资的需求也有所差异(P＜0.05).结论 建议岗位培训针对不同最高学历临床护理管理者,在培训方式课程、方式和师资上体现不同的侧重点,及时更新培训内容、优化培训流程、保障培训效果,全面提升护理管理者领导与管理能力.