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摘要:
汉语语音知识是所有汉语学习者最先接触到的,也是贯穿于汉语学习整个初级阶段的重要内容。早期的汉语教材常会设立一个语音阶段,把语音知识集中编写在前面几课。《会通汉语·读写1》语音知识的编排分布于全书12课中,既完整全面又重点突出,每课语音知识的介绍也注重模块完整。语音知识的编排顺序打破现行教材先介绍声母的惯例,首先介绍单韵母,且语音知识部分都位于每课的第一部分。
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文献信息
篇名 汉语综合教材《会通汉语·读写1》语音知识的编写特色
来源期刊 人文论谭 学科 文学
关键词 《会通汉语·读写1》 语音知识 内容 呈现方式 比较
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 521-525
页数 5页 分类号 H195.4
字数 语种
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1 徐杏蕊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《会通汉语·读写1》
语音知识
内容
呈现方式
比较
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文论谭
年刊
16开
湖北省武汉市
2009
chi
出版文献量(篇)
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5
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161
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