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行走在核心素养落地的探究路上——湖南省株洲市贺家土小学核心素养落地路径的实践探索
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摘要：
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核心素养落地的几个关键问题
核心素养
课程标准
教学方式
考试与评价
让核心素养在小学课堂中落地
核心素养
数学思想
教学情境
教学经验
核心素养落地的几个关键问题
核心素养
课程标准
教学方式
考试与评价
精心设计课堂教学 让核心素养真正落地
教学设计
课堂教学
核心素养
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期刊影响力
中小学校长
主办单位：
国家教育行政学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9949
CN：
11-5612/G4
开本：
16开
出版地：
北京市大兴区清源北路8号
邮发代号：
80-619
创刊时间：
1995
语种：
chi
出版文献量（篇）
4432
总下载数（次）
4
总被引数（次）
1500
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