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原文服务方: 新课程       
摘要:
核心素养涉及知识、能力、情感、态度等多个层面,对于全面提升小学生的学习效率,发展小学生综合学习能力起着至关重要的作用.在结合实际教学经验的基础上,以小学数学学科为切入点,从注重数学教学情境的创设、加强数学思想的培养、重视教学经验的积累这三个层面提出了核心素养在小学数学教学中的具体培养策略,希望为全面提升小学数学教学水平起到积极的促进作用.
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文献信息
篇名 让核心素养在小学课堂中落地
来源期刊 新课程 学科
关键词 核心素养 数学思想 教学情境 教学经验
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 教学研究1
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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核心素养
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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