培训者培训模式在老年病房健康教育中的应用

• 作者: 徐莎 李晓雪 王月兵 王英 罗敏 高娃
• 来源期刊: 中华灾害救援医学
• 学科: 医学
• 关键词: 培训者培训 老年病房 健康教育
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 617-620
• 页数: 4页
• 分类号: R473
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13919/j.issn.2095-6274.2017.11.005

摘要

目的 探讨培训者培训(train-the-trainer,TTT)模式在老年患者健康教育中的应用效果.方法 采用TTT模式,首先由3名培训导师对24名培训者进行老年人健康教育知识培训,再由培训者在老年病房对老年患者进行授课.分别在培训前后评估培训者和护理人员的理论成绩、培训者的二次培训能力、患者的满意度和不良事件发生率.结果 (1)培训后,培训者和护理人员的理论成绩较培训前均显著提高(t=-5.874,P<0.05;t=-11.965,P<0.05);(2)培训后,培训者二次培训能力自评得分总分为(4.10±0.29)分,高于培训前的(3.26±0.33)分,差异有统计学意义(t=-11.473,P<0.05);(3)患者满意度由培训前的89.4%上升到培训后的98.1%,老年病房不良事件发生率由培训前的3.1%降到培训后的0.8%,差异均有统计学意义(χ2=22.779,P<0.05;χ2=4.444,P<0.05).结论 TTT模式能够提高护理人员的健康教育水平,在老年患者健康教育中应用效果显著,值得临床推广.