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摘要:
高中语文核心素养在“文化传承与理解”方面明确提出文化自觉的重要性.语文教育的实践证明,要想让学生增强文化自觉意识,语文教师的文化自觉尤为重要.本文从语文教育历程、语文课程价值和语文教学形式等方面,提倡高中语文教师自觉认知、自觉内省和自觉创新,从而进一步体悟文化自觉的深度,追求其精度,拓展其宽度,让学生拥有更宽广的文化视野、更强烈的文化自觉意识和更鲜明的文化自信,进而实现人的全面发展.
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文献信息
篇名 摭谈高中语文教师的文化自觉
来源期刊 中学语文教学参考 学科 教育
关键词 语文教师 文化自觉 人的发展
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 学术领跑
研究方向 页码范围 10-13
页数 4页 分类号 G632.0
字数 语种 中文
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1 刘宏业 11 3 1.0 1.0
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文化自觉
人的发展
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期刊影响力
中学语文教学参考
月刊
1002-2155
61-1031/G4
16开
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-21
1972
chi
出版文献量(篇)
3236
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3
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