浅谈如何培养学生的质疑能力

• 作者: 朱继研
• 来源期刊: 成功密码：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 能力的培养 学生质疑 质疑能力 中学物理教学 提出问题 创新精神 教学实际 实验现象
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G420

摘要

培养学生的质疑能力是养成创新精神的一大要素,本文结合中学物理教学实际,通过具体例子探讨学生质疑能力的培养,从“鼓励学生大胆提问题”“培养学生从生活现象中提出问题”“培养学生从实验现象中提出问题”“培养学生从事物的反面提出问题”四个方面,阐述了如何在中学物理教学中培养学生进行质疑,并通过培养学生质疑能力从而调动其学习的主动性和积极性,使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展.

作者信息

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1	朱继研		4	0	0.0	0.0