中职学前教育钢琴多元化教学有效性探究

• 作者: 刀云华
• 来源期刊: 都市家教(下半月)
• 关键词: 中职学前教育 钢琴多元化教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 2416字
• 语种: 中文

摘要

最近几年,随着我国社会经济不断向前发展,人们的精神追求不断提升.钢琴作为一种优雅的乐器,正逐渐受到越来越多人群的喜爱和关注.中职学前教育钢琴是其必修课,但是由于学生从初中进入中职学校不久,学习能力还比较差,在以往的学习过程中没有接触到钢琴这种乐器,导致中职学生学习起来存在很大的难度.进入新世纪以来,随着学前教育不断发展,对学前教师需求量不断提升,这就从间接层面促进了中职学前教育的发展.本文主要结合实际情况,就中职学前教育钢琴多元化教学的有效性对策进行了分析,希望通过本次研究对同行有一定帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刀云华		4	3	1.0	1.0