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摘要:
随着互联网技术的应用,碎片化的信息深入到我们生活的方方面面.文章以碎片化教学为载体,对高职概论类课程进行碎片化教学改革,以期达到提高学生的学习兴趣、运用知识的水平与能力,增强课程学习灵活性的目的.并以物流管理概论课程为例,从知识体系、教学主题、考核形式三个方面对物流管理概论课程进行碎片化教学改革实施.
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文献信息
篇名 高职概论类课程碎片化教学改革实践——以物流管理概论为例
来源期刊 河北职业教育 学科
关键词 碎片化教学 物流管理 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 63-65,69
页数 4页 分类号
字数 3402字 语种 中文
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碎片化教学
物流管理
教学改革
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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