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摘要:
“环保概论与环保法”作为一门通识教育课程,对培养学生树立科学环境观有重大意义.针对“环保概论与环保法”课程教学存在的问题进行剖析,并从教学方法方面提出相应的改革措施,将启发式教学、案例教学、网络教学、参与式教学、科研式教学法贯穿整个教学环节当中.通过教学方法的改革,调动了学生学习的积极性,达到了“环保概论与环保法”课程的教学目标,并提升了学生的综合素质.
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文献信息
篇名 面向非环境工程专业的“环保概论与环保法”课程教学方法改革初探
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 环保概论与环保法 教学改革 非环境专业
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号
字数 2773字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪形艳 湘潭大学化工学院 25 438 12.0 20.0
2 戴友芝 湘潭大学化工学院 127 2183 26.0 39.0
3 许银 湘潭大学化工学院 11 90 6.0 9.0
4 陈跃辉 湘潭大学化工学院 9 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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教学改革
非环境专业
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
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