高校心理辅导员专业成长模式初探

• 作者: 卢丽琼 施桂娟 齐孟翰
• 来源期刊: 上海建桥学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 心理辅导员 专业成长
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 71-76
• 页数: 6页
• 分类号: G448

摘要

高校心理辅导员在大学生心理健康教育中责任重大，需具有较高专业素养的人担任，但目前民办高校这类人员的配备不尽完善，难以发挥高校心理健康教育的重大作用。文章提出了“3+X”心理辅导员专业成长模式，“3”即学校心理危机预防与干预、心理健康教育课程建设和心理健康教育活动，“X”即心理辅导员开展心理咨询及辅导、心理咨询及学生心理问题督导、开展心理讲座、发表论文及申报与参与课题等多种形式的专业化成长，希望从制度上和专业化上提升上海民办高校心理辅导员专业素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施桂娟	上海建桥学院艺术设计学院	2	0	0.0	0.0
2	齐孟翰	上海建桥学院珠宝学院	1	0	0.0	0.0