培养高中学生英语学科核心素养教学初探

• 作者: 李雪华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中学生 英语学科 素养 教学 培养 语言实践活动 思维品质 结构化知识
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G635.5

摘要

高中学生英语学科的核心素养主要由语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四方面构成。学生以主题意义探究为目的，以语篇为载体，在理解和表达的语言实践活动中，融合知识学习和技能发展，通过感知、预测、获取、分析、概括、比较、评价、创新等思维活动，构建结构化知识，在分析问题和解决问题的过程中发展思维品质，形成文化理解，塑造学生正确的人生观和价值观，促进英语学科核心素养的形成和发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪华		5	0	0.0	0.0