循规与破规 ——例谈初中实验能力考查的设计

• 作者: 夏恒勇 杨宝权
• 来源期刊: 理科考试研究（初中版）
• 关键词: 循观 破规 实验能力 考查设计
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 习题教学
• 页码范围: 60-62
• 页数: 3页
• 字数: 2513字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-4126.2017.07.024

摘要

化学是一门以实验为基础的学科,实验能力是发展学生核心素养的重要基础,因此实验能力的考查题是中考试题的重要部分.梳理多年各地的中考化学试卷,从遵循规范(循规)和突破规范(破规)两个方面分析试题的设计思路,希望为实验教学提供参考和借鉴.