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摘要:
针对"航天器控制"课程理论性强、数学公式多、计算繁杂,学生难以深刻理解的特点,将Matlab仿真软件应用于该门课程的教学中,并给出了具体的应用实例.教学实践表明,在"航天器控制"课程中使用Matlab仿真软件可以帮助学生理解教学内容中的难点,使课程中许多抽象的概念形象化,既调动了学生学习的积极性,又可提高教学效果和质量.
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文献信息
篇名 MATLAB在"航天器控制"课程的可视化教学中的应用
来源期刊 沈阳航空航天大学学报 学科 教育
关键词 航天器控制 MATLAB 教学 可视化
年,卷(期) 2017,(z1) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 45-48
页数 4页 分类号 G420
字数 2344字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1248.2017.S1.011
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴静君 北京航空航天大学宇航学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
航天器控制
MATLAB
教学
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
沈阳航空航天大学学报
双月刊
2095-1248
21-1576/V
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区道义南大街37号
1984
chi
出版文献量(篇)
2881
总下载数(次)
10
总被引数(次)
11933
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