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摘要:
如何培养适应社会发展需求的应用型人才是当前高校改革面临的关键问题,然而,高校应用型人才培养存在定位不准确、人文教育缺失、培养模式相对滞后等问题。学校应提出以"素质、知识、能力"为主线的应用型人才培养方案,在人文素质建设、教学实践体系改革、健全创新机制、强化师资队伍、健全管理和评估体系等进行改革试点研究,探索适应于新形势下应用型人才培养的新模式。
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文献信息
篇名 基于“素质、知识、能力”的应用型人才培养模式研究与实践
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 应用型人才 人文素质 创新文化 创新意识 实践能力
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G640
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马帅旗 陕西理工大学电气工程学院 36 115 6.0 8.0
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研究主题发展历程
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应用型人才
人文素质
创新文化
创新意识
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
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8093
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