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摘要:
“植物免疫学”是北京林业大学森林保护专业新开设的专业选修课,课程内容具有较强的专业性,理论知识与应用结合紧密.结合选课学生的特点以及“植物免疫学”课程内容和发展的特点,经过2年的教学实践,通过对教学内容、教学模式以及考核体系等进行改革和探索,形成了基础知识、前沿进展与实践应用技术互为补充的课程内容体系,并引入了翻转课堂、微课教学、案例教学、文献阅读研讨教学、参与式实验教学等教学模式,构建了从课堂、课下、实验、研讨以及考试等多方面的考核体系,以期达到提高教学质量、培养学生的创新能力和提升学生综合素质的目的.
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文献信息
篇名 “植物免疫学”课程教学改革的探索
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 植物免疫学 森林保护 教学改革
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号
字数 5422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田呈明 北京林业大学林学院 76 505 12.0 17.0
2 陈磊 北京林业大学林学院 7 40 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
植物免疫学
森林保护
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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