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摘要:
情感教育对于教师来说并不是一项陌生的教学方式.其所带来的教学效果是非常惊人的.也正因为此教学方法的优势拉近了师生之间的距离,让其在教学过程中受到教师与学生的一致好评.本文对情感教育在中职英语教学中的意义作用和具体问题进行了分析,希望在课堂中能更好地实施情感教育,引导学生形成积极的学习英语的态度.
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文献信息
篇名 情感教育在中职英语教学中的探讨分析
来源期刊 广东职业技术教育与研究 学科
关键词 中职英语 英语教学 情感教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 课堂教学与课程改革
研究方向 页码范围 150-152
页数 3页 分类号
字数 3555字 语种 中文
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中职英语
英语教学
情感教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东职业技术教育与研究
双月刊
1674-859X
44-1653/Z
大16开
广东市人民北路604号
2010
chi
出版文献量(篇)
1827
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8
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1495
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