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摘要:
计算机专业的"数字电路"课程在传统教学过程中存在教学课时少、学生学习积极性不高的现状.本文从我院计算机专业硬件类课程的教学实际出发,分析目前教学方法的优缺点,提出基于项目导向的教学模式,通过项目化的实验来激发学生的学习兴趣,通过指导学生完成一系列的项目来使学生参与课堂教学,真正实现以学生为中心形成了教与学的良性循环.
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文献信息
篇名 数字电路课程的项目化教学研究
来源期刊 淮阴师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数字电路 项目化教学 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4293字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭立强 淮阴师范学院计算机科学与技术学院 25 18 2.0 3.0
2 刘恋 淮阴师范学院物理与电子电气工程学院 9 13 2.0 3.0
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数字电路
项目化教学
教学改革
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
淮阴师范学院学报(自然科学版)
季刊
1671-6876
32-1657/N
大16开
江苏省淮安市交通路71号
2002
chi
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1834
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