学习迁移理论在高中数学教学中的应用

• 作者: 邹法文
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 学习迁移理论 高中数学 数学思维
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 16
• 页数: 1页
• 字数: 2038字
• 语种: 中文

摘要

自古以来,被小范围认同的学习迁移思想已经开始被人们广泛接受,如孔子的"举一反三"等,说明它对学习质量的提升有明显作用,因此,教师在高中数学教学中要重视学习迁移理论的应用,为学生寻求新型的数学学习途径,进一步巩固其数学综合素养.教师要针对学生的数学学习需求适当使用学习迁移理论,设计具有针对性的教学方案,保证学生能很好地融入课堂环境,提高数学学习水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹法文		1	1	1.0	1.0