本科护生专业认知现状调查研究

• 作者: 杨雅喆 郑连花 陈雪真 马逸
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 本科 护生 护理 专业认知度
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 1998字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解本科护生专业认知现状,为开展实践教学和确定人才培养目标提供理论依据.方法 采用问卷调查法,对305名宁夏医科大学护理专业本科在校生及实习生,从一般资料、专业认知度、择业动机3方面展开调查.结果 20.00%的护生以第一志愿被本专业录取,其中仅7.54%的护生的报考原因是个人意愿.入学前,了解和喜欢护理专业的护生分别占13.10%和7.50%;入学后,了解和喜欢护理专业的护生分别占48.52%和22.95%.结论 入学时,本科护生专业认知度较低,通过在校学习其专业认知度有所提高.建议加大护理专业宣传力度,提高护士新酬待遇与社会地位,增强护生专业信心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑连花	宁夏医科大学护理学院	7	7	2.0	2.0
2	陈雪真	宁夏医科大学护理学院	1	3	1.0	1.0
3	马逸	宁夏医科大学护理学院	1	3	1.0	1.0
4	杨雅喆	宁夏医科大学护理学院	2	3	1.0	1.0