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"互联网+"时代信息技术与高中地理课堂教学融合研究
'互联网+'时代
信息技术
高中地理
课堂教学
融合
"互联网"时代信息技术对学生学习高中地理的影响
'互联网+'
信息技术
学生学习
高中地理
"互联网+"时代信息技术对高中地理课堂教学的影响
'互联网+'
信息技术
高中地理教学
影响
融合信息技术,建构"互联网"地理课堂
信息技术
'互联网+'
地理课堂
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 融合“互联网+”提升高中地理教学效率
来源期刊 新课程导学(八年级中旬) 学科 教育
关键词 互联网技术 互联网+ 高中地理
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.55
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄园 3 3 1.0 1.0
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节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
互联网技术
互联网+
高中地理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(八年级中旬)
月刊
出版文献量(篇)
4653
总下载数(次)
10
总被引数(次)
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