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“儒家经典文化阅读”课程的建设与实施
“儒家经典文化阅读”课程的建设与实施
作者:
梅宁宁
王建伟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儒家传统
经典文化
课程
阅读
中华民族
语文课堂
文化典籍
文化元素
摘要:
中华民族悠远的儒家传统文化典籍,以及琴、棋、书、画等显性文化元素,以自身的生命智慧维护着中华民族精神生命的独立、绵延和发展。儒家文化的传承是语文课堂的重要内容,也是对学校语文课堂的拓展延伸。
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大类培养
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实施路径
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阅读经典名著传承文化精粹
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关于“基于'和美文化'内涵的校本课程开发与实施”课题下的班级经典诵读学习的开展
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篇名
“儒家经典文化阅读”课程的建设与实施
来源期刊
浙江教学研究
学科
教育
关键词
儒家传统
经典文化
课程
阅读
中华民族
语文课堂
文化典籍
文化元素
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-53
页数
3页
分类号
G40-05
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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被引次数
H指数
G指数
1
王建伟
1
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2
梅宁宁
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传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献
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节点文献
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同被引文献
(0)
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
儒家传统
经典文化
课程
阅读
中华民族
语文课堂
文化典籍
文化元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
主办单位:
浙江省教育厅教研室
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
杭州市学院路35号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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