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摘要:
中华民族悠远的儒家传统文化典籍,以及琴、棋、书、画等显性文化元素,以自身的生命智慧维护着中华民族精神生命的独立、绵延和发展。儒家文化的传承是语文课堂的重要内容,也是对学校语文课堂的拓展延伸。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “儒家经典文化阅读”课程的建设与实施
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 儒家传统 经典文化 课程 阅读 中华民族 语文课堂 文化典籍 文化元素
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G40-05
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建伟 1 0 0.0 0.0
2 梅宁宁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
儒家传统
经典文化
课程
阅读
中华民族
语文课堂
文化典籍
文化元素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
总被引数(次)
0
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