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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改强调小学语文教学要重视学生的主体作用,要求教师走出自我,走向学生.着重培养学生的阅读兴趣,扩充阅读面,增加阅读量.小学语文教师应加强对小学课外阅读的指引,积极开展丰富多彩的经典阅读活动,进行有效的课外阅读课内教学,引领学生健康快乐的课外阅读,提高小学生的语文综合素养.
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家校携手
小学生
经典阅读
途径
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阅读经典
小学生
语言积累
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学生经典阅读的有效实施
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 经典阅读 课内教学
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 94
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽娟 13 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
经典阅读
课内教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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