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原文服务方: 新课程       
摘要:
在我国文化的长廊中,存在着大量的经典文化,值得每个人去学习与珍藏.要想达到熟知经典文化的地步,就要先懂得有效的经典阅读.小学生是我国民族的未来和希望,小学语文教师除了教会他们基本的文化知识外,还应该教给学生一定的经典阅读技巧,让学生的心灵与情感陶冶在经典的海洋之中.
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篇名 激发小学生经典诵读的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学生 小学语文 经典阅读 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 183
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 陈秀娟 2 0 0.0 0.0
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小学生
小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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