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摘要:
当今社会是一个高度竞争的高科技时代和人才时代,在未来的高科技信息社会中,学生必须具备开拓创新思维的素质.《数学课程标准》强调要将学生作为教学活动的主体,并将创造性思维的培养渗透在教学活动中.因此,教师在课堂教学中必须重视培养学生的创造性思维能力.
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文献信息
篇名 漫谈初中数学教学中学生创造性思维的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 思维 创造性 能力培养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1810字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁道强 广东省惠州市博罗中学初中部 4 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思维
创造性
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
旬刊
chi
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