在赏析中探究本质在探究中彰显魅力——兼谈高中数学解题教学的内容选择与教学优化

• 作者: 袁利江
• 来源期刊: 中学教研（数学）
• 学科: 数学
• 关键词: 赏析 探究 拓展 魅力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 高考中考
• 页码范围: 45-48
• 页数: 4页
• 分类号: O123.1
• 字数: 2944字
• 语种: 中文

摘要

文章从试题赏析、解法探究、拓展延伸、探究感悟这4个层面对一道高考试题作深入探究,揭示例题的选择与讲解对解题教学的重要影响.