作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
信息技术的深入发展,促使教育发生巨大变革,尤其是使教育模式从呆板、抽象、满堂灌转向生动、活泼、具体.如要多角度利用信息技术改进教学,教师就必须提升信息素养.如此,才能在具体教学过程中综合考虑学生的认识规律、心理特点、教学内容、教学任务、学习实际等诸多因素,设计出更符合现代教育理念的好教案.
推荐文章
中小学教师信息技术素养对信息化课堂教学有效性影响的研究
信息技术
中小学教师
课堂教学
有效性
小学信息技术提高学生信息素养的探索
小学信息技术
信息素养
探究
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 信息技术环境下有效提高小学教师信息素养的研究
来源期刊 发明与创新·教育信息化 学科
关键词 信息技术 教师信息素养 角色与地位
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号
字数 1919字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (13)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教师信息素养
角色与地位
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
chi
出版文献量(篇)
5412
总下载数(次)
16
论文1v1指导