可视化教学法在复杂机械教学中的具体应用

• 作者: 宋渊明 赵英杰
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 可视化教学 复杂机械 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2379字
• 语种: 中文

摘要

可视化教学法是一种把知识性的实验与多媒体教学结合起来的教学方法,不仅能有效地传递和呈现知识,而且有助于培养学生的创新意识、创新能力以及增强学生的感性认识、提高学习质量和兴趣.目前,在复杂机械的教学中,最常用的就是可视化教学法,它的应用促进了机械专业教学的创新和改革.可视化教学方式的具体应用包括可视化教学复杂机械运动、可视化教学复杂机械概念和可视化教学微量机械变形.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵英杰	重庆三峡学院机械工程学院	26	27	3.0	3.0
2	宋渊明	重庆三峡学院机械工程学院	18	48	3.0	6.0