我们为何要杜绝体罚

• 作者: 魏智渊
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 语言暴力 学习过程 道德人格 放牛班 对话者 因果关系 无力感 依赖感 自我中心 认知模型
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（1）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

讨论问题前,我们要界定清楚＂体罚＂的概念。体罚是一种惩罚,但惩罚不只包括了体罚。教育需要惩罚,没有惩罚的教育是不完整的。惩罚是一种帮助学生理解或体验自身错误,并承担后果的一种重要方式。惩罚往往也涉及身体。然而我们所谓的体罚,主要是指直接针对学生的身体进行攻击,企图以此达到教育之目的的行为。