浅谈绘画活动在孤独症儿童康复训练中的作用——以一名孤独症儿童为例

• 作者: 李静
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 绘画活动 孤独症儿童 康复训练
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 学科视角
• 页码范围: 128-129
• 页数: 2页
• 分类号: G76
• 字数: 2163字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712(x).2017.11.063

摘要

孤独症是一种广泛发育障碍性疾病,主要表现为交往障碍、语言障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式.特殊教育学校的教师,可尝试将绘画活动与康复训练结合起来,促进孤独症儿童精细动作的发展,认知的发展,语言能力的发展,以及社会交往能力的发展,最终促进孤独症儿童取得更好的康复效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静		1	0	0.0	0.0